~聖恩義務老師
也是很優秀的~
介紹：Peter老師*18歲
學歷：國立台灣大學社會工作學系，政治學系
雙學位資優在學生﹝本學期成績-全學系
第二名﹞輔係﹝經濟學係﹞
表現：疼惜老人，熱愛幼童..是有愛心，有耐
心的品學兼優模範生。
志工：平常假日義務輔導﹝療養院、自閉症兒
童﹞..或義務志工﹝圖書館、文化中心﹞
..寒暑假日義務擔任輔導﹝帶社團、其
他社工、本園2-3歲嬰幼生﹞..
本園：義務輔導以﹝英語﹞為主..老師大學學
測英文滿級分，其他學習為輔。
─ 生活學習與創意 ─
─ Peter老師與嬰幼生的一天 ─
聖恩﹝嬰幼生﹞今天課程：「音樂與吉他」、
「單字與會話」、
「拼圖與創意」..
之體驗與學習~
學 生：2-4歲幼兒部
老 師：指導老師-Peter
學 習：因為Peter老師，下週起就要回學校帶
社團和為學弟妹們迎新..所以接著他
會連續來「聖恩」幾天；又如他自己
所說的：聖恩小朋友都是他未來的小
學弟妹們..他也很想繼續跟他﹝她﹞
們相處..但如今他自己也還是﹝學生﹞
的身分，必須謹守分際和規定；大家
只有相約..﹝寒假再見﹞了！
第一堂課：老師陪著﹝誠誠、石子﹞用﹝石子﹞
媽媽提供的﹝可愛吉他﹞練習基礎的
音律和彈法..﹝誠誠和石子﹞也非常
認真的學習和捧場..三個人也很像一
回事的演、彈、唱..起來了..﹝畫面動人﹞
這時候有一個小小的身影悄悄的來到他們
﹝已經渾然忘我﹞的身邊；似乎有﹝參與﹞
的意思..她是﹝霓霓﹞..年紀非常小，但對
音律..等有一定的潛在造詣；因為媽媽是音
樂高材生﹝音樂碩士﹞也是學校的音樂老師
，相信﹝霓霓﹞日後的音樂成就，也是指日
可待的！
第二堂課：老師延續著上週的﹝英文﹞課程..繼續的教
著﹝誠誠、石子﹞..原來也在一旁上課的
﹝璇璇﹞跑去跟惠惠老師撒嬌了..
這一堂課，有一位旁聽的大嬰兒班學生
﹝希希﹞..她自告奮勇的對著老師@@%%~~
的說了幾句﹝應該算是英文吧..﹞意思
是說：她也要一起上課，老師也很有熱
誠的表示﹝歡迎﹞..就這樣四人譜出一
堂﹝蠻有意思﹞的英文課了！
第三堂課：拼圖與創意，是由三位老師一起上課並作
分齡指導..嬰幼生的學習情緒非常高昂..
下 課：幾位嬰幼生似乎知道，Peter老師這個暑
假再來一、二天就要回學校了..每個人
都使出渾身解數，表現出不同的﹝不捨﹞
和留人的方式..弄得 Peter老師..是既不
捨又窩心..直說：聖恩的小朋友最有感情
了..
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